Journée européenne des langues

Chaque année, le 26 septembre, se tient la Journée européenne des langues. Créée en 2001 par le Conseil de l’Europe, pendant l’Année européenne des langues, cette journée a vocation à célébrer la diversité linguistique et à promouvoir l’apprentissage des langues étrangères.

 

Les objectifs de cette journée sont les suivants :
 attirer l’attention du public sur l’importance de l’apprentissage des langues
 le sensibiliser à l’existence et à la valeur de TOUTES les langues parlées en Europe
 encourager l’apprentissage des langues tout au long de la vie

Les langues en IUFM
Au sein des IUFM, l’apprentissage des langues occupe une place très affirmée. Outre toutes les langues étrangères qui y sont enseignées (allemand, anglais, arabe, espagnol, russe...), les instituts universitaires de formation des maîtres proposent également des formations aux langues régionales (basque, breton, créole...). Le panorama complet des formations linguistiques mises en place dans les IUFM est rassemblé dans les cartes de formations de la rubrique "Devenir enseignant".

Dans le premier degré, de nouvelles formations ont récemment été mises en place à l’intention des futurs professeurs des écoles afin de les préparer à l’épreuve de langue étrangère du concours de recrutement. Cette épreuve, autrefois facultative, a été rendue obligatoire par le ministère depuis la session 2006 dans le cadre de la reconfiguration de la maquette du concours.

Afin d’accompagner le travail linguistique des futurs enseignants et pour leur permettre de découvrir une autre langue (ou de parfaire sa pratique) tout en se formant aux réalités du métier d’enseignant, les services des relations internationales des IUFM organisent également, en partenariat avec des établissements scolaires et universitaires d’autres pays, de nombreux stages à l’étranger.

Dans le domaine de la recherche, divers travaux sont menés dans les IUFM sur des thèmes tels que l’enseignement en langue étrangère de DNL (disciplines non linguistiques), la linguistique et la didactique des langues vivantes étangères ou l’intercompréhension des langues.

Pour en savoir plus :

Portfolio européen des langues / image Conseil de l’Europe /

Centre européen pour les langues vivantes de Graz
Ce Centre pour la promotion de l’éducation aux langues en Europe a été créé en 1994 par le Conseil de l’Europe. Cette institution, située à Graz, en Autriche, a pour mission "d’encourager l’excellence et l’innovation dans l’enseignement des langues et d’aider les Européens à apprendre les langues de manière plus efficace". En 2005-2006, plusieurs formateurs en IUFM ont eu la possibilité de participer à des ateliers du CELV.

Eduscol
Pages consacrées à l’enseignement des langues vivantes dans le système scolaire français sur le site pédagogique du ministère de l’Education nationale

Emilangues
Site d’accompagnement pour les sections européennes ou de langues orientales.

Primlangues
Site d’accompagnement pédagogique à destination de tous ceux qui enseignent une langue vivante à l’école primaire. Ce site est piloté par le ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche.

Sceren-CNDP, Premier degré
Ressources pour l’enseignement des langues vivantes en école primaire sur le site du Sceren-CNDP, réseau d’établissements publics spécialisés dans la documentation pédagogique.

Sceren-CNDP, Second degré
Ressources pour l’enseignement des langues vivantes dans le second degré, sur le site du Sceren-CNDP, réseau d’établissements publics spécialisés dans la documentation pédagogique.