Janvier 2009
Les cinq projets retenus, dans le cadre du PESI, sont portés par les professeurs stagiaires en IUFM motivés par la conduite d’action en partenatiat avec des pays de la zone Afrique.
Le Partenariat Educatif de Solidarité Internationale (PESI) est organisé par l’association Solidarité Laïque, en collaboration avec la Conférence des directeurs d’IUFM (CDIUFM) et le Ministère de l’Education nationale, avec le soutien de la CASDEN, de la MAIF et la MGEN.

Ce dispositif permet à de futurs et nouveaux enseignants français d’échanger et de coopérer avec d’autres enseignants en formation dans les pays en développement grâce à l’octroi de bourses sur projets.
En décembre 2008, le jury a décidé d’octroyer des bourses à plusieurs projets menés dans les IUFM par des professeurs stagiaires français et leurs formateurs. Les cinq projets sélectionnés concernent à la fois des professeurs stagiaires du premier degré (futurs professeurs des écoles) et du second degré et proposent des actions avec des partenaires de pays de la zone Afrique.
Le projet "Mutualisation de pratiques pédagogiques et ouverture à la solidarité" vise à la construction d’outils pédagogiques en lien avec les besoins et les demandes du pays partenaire ainsi qu’à la mise en place d’actions de solidarité (par exemple : atelier de lecture dans les écoles après la journée de classe).
Ce projet très spécifique, et qui s’appuie sur une collaboration ancienne, veut permettre aux stagiaires de l’ENSET de Libreville de préparer leur mémoire professionnel (spécialités : Génie Civil, Génie Mécanique, Gestion, Administration, Comptabilité) en s’appuyant sur l’observation de lycées professionnels en France. Lors du séjour en France et par la suite pontuellement au Gabon, ils sont accompagnés par des formateurs de l’IUFM (pour le mémoire) et par des professeurs stagiaires français lors de manipulations et travaux pratiques mis en place à leur attention.
Le projet "Développement du langage par la pratique de l’EPS" vise à sensibiliser les futurs enseignants à la didactique de l’interdisciplinarité.
Ce projet vise à permettre à de futurs professeurs maliens de suivre un stage de perfectionnement en français animé par des professeurs des écoles stagiaires et titulaires français. Les professeurs français de leur côté sont formés à la conception, la réalisation et l’évaluation d’un projet pédagogique. Autres objectif importants de ce projet : favoriser la réussite professionnelle des femmes maliennes et initier les élèves-maître maliens à l’informatique.
Les objectifs du projet proposé sont la formation à l’éducation à la solidarité et au développement durable, l’élargissement des pratiques pédagogiques grâce aux échanges interculturels et l’enrichissement réciproque des pratiques pédagogiques.
Parmi les autres dossiers déposés, certains porteurs de projets ont été invités à mieux définir leur projet et à le représenter à la nouvelle session exceptionnelle de mars 2009.
Premier appel 2008-2009 dans le cadre duquel ont été sélectionnés ces projets.
Nouvel appel à candidatures 2008-2009 jusqu’au 13 mars 2009.
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